2010年8月頒布的《國家中長期教育發(fā)展與改革綱要》要求：“促進高校、科研院所、企業(yè)科技教育資源共享，推動高校創(chuàng)新組織模式”；“創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制。”2014年5月國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的決定》，要求加強應(yīng)用型人才培養(yǎng)，不斷強化校企協(xié)同育人機制，廣泛開展聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制校企合作模式。同時，為了更好地貫徹黨的教育方針，落實國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略和黨的十八大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)作出的重要部署以及國務(wù)院對加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出的明確要求，促進高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)，不斷為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)和聚集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。中教未來教育集團與中關(guān)村軟件園2014年9月達成合作共識，共同成立中關(guān)村軟件園工程實踐教育發(fā)展中心。鑒于中關(guān)村軟件園是國內(nèi)第一、國際領(lǐng)先的軟件與信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)集聚地，雙方最大限度整合園區(qū)高端IT產(chǎn)業(yè)在行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、實踐型師資、就業(yè)渠道、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新實踐、創(chuàng)新孵化等方面的優(yōu)質(zhì)資源，聯(lián)合學(xué)校圍繞IT產(chǎn)業(yè)人才需求、發(fā)展趨勢、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、“一帶一路”及區(qū)域發(fā)展需求等，共同培養(yǎng)與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的創(chuàng)新型IT類應(yīng)用型人才。

 中心成立后分別通過舉辦論壇以及入校拜訪交流等方式，圍繞產(chǎn)教深度融合、IT應(yīng)用型人才共育以及高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)等方面進行了廣泛深入交流，經(jīng)過一年的努力，中心已與西北師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、昆明學(xué)院、燕京理工學(xué)院、廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟南職業(yè)學(xué)院等院校達成深度合作。

 9月24日上午，昆明學(xué)院與中關(guān)村軟件園簽訂校企合作備忘錄。昆明學(xué)院副校長熊晶、中關(guān)村軟件園人才基地服務(wù)平臺業(yè)務(wù)總監(jiān)趙強、工程實踐教育發(fā)展中心執(zhí)行主任馮志偉、副主任趙全立等領(lǐng)導(dǎo)及昆明學(xué)院校長助理馬銀海、教務(wù)處處長沈凡、信息技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表參加了簽約儀式。
 10月16日，廣西師范大學(xué)與北京中關(guān)村軟件園簽訂校企合作備忘錄簽約。廣西師范大學(xué)教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人代表廣西師范大學(xué)與趙強總監(jiān)簽署了廣西師范大學(xué)與中關(guān)村軟件園校企合作備忘錄。中關(guān)村軟件園人才基地服務(wù)平臺業(yè)務(wù)總監(jiān)趙強、工程實踐教育發(fā)展中心主任吳井軍等領(lǐng)導(dǎo)及廣西師范大學(xué)教務(wù)處、計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院負(fù)責(zé)人、老師參加了簽約儀式。

 10月26日，西北師范大學(xué)與北京中關(guān)村軟件園簽訂合作備忘錄。西北師范大學(xué)副校長劉復(fù)興教授代表學(xué)校和北京中關(guān)村軟件園發(fā)展有限責(zé)任公司副總經(jīng)理楊楠博士簽署了校企合作備忘錄。西北師范大學(xué)校長劉仲奎教授和北京中關(guān)村軟件園發(fā)展有限責(zé)任公司人才基地服務(wù)平臺業(yè)務(wù)總監(jiān)趙強、工程實踐教育發(fā)展中心主任吳井軍等領(lǐng)導(dǎo)及計算機科學(xué)與工程學(xué)院、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人參加了簽約儀式。

 簽約雙方同意將對方作為校企合作戰(zhàn)略合作伙伴，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特色，集成雙方資源，進一步為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才營造更好的培養(yǎng)環(huán)境和就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展空間，共同探索一條高校、企業(yè)、政府聯(lián)合培養(yǎng)新型人才的培養(yǎng)模式，最終實現(xiàn)校企互惠互利的雙贏局面，不斷提高雙方在各自領(lǐng)域里的綜合競爭力和社會影響力，不斷提高高等教育對穩(wěn)增長促改革調(diào)結(jié)構(gòu)惠民生的貢獻度，為建設(shè)創(chuàng)新型社會提供強大的人才智力支撐。

文/云科未來